Ξεκινώντας την καινοτομια της Γεωμετρίας, οι μαθητές της Α΄ Δημοτικού γνωρίστηκαν με τον ήρωα του παραμυθιού «Το άπληστο τρίγωνο», τον οποίο αρχικά ζωγράφισαν και στη συνέχεια ονόμασαν «Τριγωνούλη».
Με αφετηρία τον ήρωα και αξιοποιώντας χειραπτικά υλικά, βιωματικές δραστηριότητες και ανακαλυπτική μέθοδο, τα παιδιά διερεύνησαν και εντόπισαν τα βασικά χαρακτηριστικά του τριγώνου (τρεις πλευρές και τρεις γωνίες).
Η μάθηση ενισχύθηκε μέσα από κινητικές δραστηριότητες, όπου οι μαθητές σχημάτισαν με τα σώματά τους μεγάλα τρίγωνα στο χώρο, συνεργαζόμενοι σε μικρές ομάδες. Η διδασκαλία ολοκληρώθηκε με παιχνίδι «κρυμμένου θησαυρού», στο οποίο τα παιδιά, ακολουθώντας απλούς γρίφους, ανακάλυψαν κρυμμένα τρίγωνα σε διάφορα σημεία του σχολείου, εφαρμόζοντας έτσι τις νέες γνώσεις τους σε πραγματικό περιβάλλον.
